स्मार्ट से परे

अक्टूबर 2021

अगर आप लोगों से पूछते कि आइंस्टीन के बारे में खास क्या था, तो ज़्यादातर लोग कहते कि वह बहुत स्मार्ट थे। यहाँ तक कि वे लोग भी जो ज़्यादा परिष्कृत जवाब देने की कोशिश करते, शायद पहले यही सोचते। कुछ साल पहले तक मैं भी यही जवाब देता। लेकिन आइंस्टीन के बारे में खास बात यह नहीं थी। उनके बारे में खास बात यह थी कि उनके पास महत्वपूर्ण नए विचार थे। बहुत स्मार्ट होना उन विचारों को रखने के लिए एक आवश्यक पूर्व शर्त थी, लेकिन दोनों एक जैसे नहीं हैं।

यह बताना कि बुद्धिमत्ता और उसके परिणाम एक जैसे नहीं हैं, शायद बहुत बारीक अंतर लगे, लेकिन ऐसा नहीं है। उनके बीच एक बड़ा अंतर है। जो कोई भी विश्वविद्यालयों और अनुसंधान प्रयोगशालाओं के आसपास रहा है, वह जानता है कि यह कितना बड़ा है। बहुत से वास्तव में स्मार्ट लोग हैं जो बहुत कुछ हासिल नहीं कर पाते हैं।

मैं यह सोचकर बड़ा हुआ कि स्मार्ट होना सबसे ज़्यादा चाहने वाली चीज़ है। शायद आप भी। लेकिन मुझे यकीन है कि आप वास्तव में यही नहीं चाहते हैं। कल्पना कीजिए कि आपके पास बहुत स्मार्ट होने और कुछ भी नया आविष्कार न करने, या कम स्मार्ट होने और बहुत सारे नए विचार आविष्कार करने का विकल्प हो। निश्चित रूप से आप दूसरा चुनेंगे। मैं चुनूंगा। यह चुनाव मुझे असहज करता है, लेकिन जब आप दोनों विकल्पों को इस तरह स्पष्ट रूप से रखते हैं, तो यह स्पष्ट हो जाता है कि कौन सा बेहतर है।

यह चुनाव मुझे असहज इसलिए करता है क्योंकि स्मार्ट होना अभी भी महत्वपूर्ण लगता है, भले ही मैं बौद्धिक रूप से जानता हूं कि ऐसा नहीं है। मैंने इसे इतना महत्वपूर्ण मानते हुए इतने साल बिताए हैं। बचपन की परिस्थितियाँ इस भ्रम को बढ़ावा देने के लिए एक आदर्श तूफान हैं। बुद्धिमत्ता को नए विचारों के मूल्य की तुलना में मापना बहुत आसान है, और आपको लगातार इसके लिए आंका जाता है। जबकि जिन बच्चों में अंततः नई चीजें खोजने की प्रवृत्ति होती है, वे अभी तक उन्हें खोज नहीं रहे होते हैं। उन बच्चों के लिए जो इस तरह से इच्छुक हैं, बुद्धिमत्ता ही एकमात्र खेल है।

इसके और भी सूक्ष्म कारण हैं, जो वयस्कता में भी बने रहते हैं। बुद्धिमत्ता बातचीत में जीत जाती है, और इस प्रकार प्रभुत्व पदानुक्रम का आधार बन जाती है। [1] साथ ही नए विचारों का होना ऐतिहासिक रूप से एक बहुत ही नई बात है, और यहां तक कि अब भी बहुत कम लोगों द्वारा किया जाता है, कि समाज ने अभी तक इस तथ्य को आत्मसात नहीं किया है कि यही वास्तविक गंतव्य है, और बुद्धिमत्ता केवल एक साधन है। [2]

इतने सारे स्मार्ट लोग कुछ भी नया खोजने में क्यों असफल होते हैं? उस दिशा से देखा जाए तो यह सवाल काफी निराशाजनक लगता है। लेकिन इसे देखने का एक और तरीका है जो न केवल अधिक आशावादी है, बल्कि अधिक दिलचस्प भी है। स्पष्ट रूप से बुद्धिमत्ता नए विचारों को रखने के लिए एकमात्र घटक नहीं है। अन्य घटक क्या हैं? क्या वे ऐसी चीजें हैं जिन्हें हम विकसित कर सकते हैं?

क्योंकि बुद्धिमत्ता के साथ समस्या यह है, वे कहते हैं, कि यह ज्यादातर जन्मजात है। इसका प्रमाण काफी विश्वसनीय लगता है, खासकर यह देखते हुए कि हम में से अधिकांश नहीं चाहते कि यह सच हो, और इसलिए प्रमाण को एक कड़ी बाधा का सामना करना पड़ता है। लेकिन मैं इस सवाल में नहीं पड़ूंगा, क्योंकि यह नए विचारों में अन्य घटक हैं जिनकी मुझे परवाह है, और यह स्पष्ट है कि उनमें से कई को विकसित किया जा सकता है।

इसका मतलब है कि सच्चाई वह कहानी है जो मुझे बचपन में मिली थी उससे रोमांचक रूप से अलग है। यदि बुद्धिमत्ता ही मायने रखती है, और यह ज्यादातर जन्मजात भी है, तो स्वाभाविक परिणाम ब्रेव न्यू वर्ल्ड जैसी नियतिवाद की एक किस्म है। आप सबसे अच्छा यह पता लगा सकते हैं कि आप किस तरह के काम के लिए "योग्यता" रखते हैं, ताकि आप जिस भी बुद्धिमत्ता के साथ पैदा हुए हों, उसका कम से कम सर्वोत्तम उपयोग किया जा सके, और फिर उस पर कड़ी मेहनत करें। जबकि यदि बुद्धिमत्ता मायने नहीं रखती है, बल्कि केवल उन कई घटकों में से एक है जो मायने रखते हैं, और उनमें से कई जन्मजात नहीं हैं, तो चीजें अधिक दिलचस्प हो जाती हैं। आपके पास बहुत अधिक नियंत्रण है, लेकिन अपने जीवन को कैसे व्यवस्थित करें, यह समस्या उतनी ही जटिल हो जाती है।

तो नए विचार रखने में अन्य घटक क्या हैं? यह तथ्य कि मैं यह सवाल पूछ भी सकता हूं, उस बिंदु को साबित करता है जिसे मैंने पहले उठाया था - कि समाज ने इस तथ्य को आत्मसात नहीं किया है कि यह बुद्धिमत्ता नहीं है जो मायने रखती है। अन्यथा हम सभी ऐसे मौलिक प्रश्न का उत्तर जानते होंगे। [3]

मैं यहां अन्य घटकों की पूरी सूची प्रदान करने का प्रयास नहीं करूंगा। यह पहली बार है जब मैंने खुद से यह सवाल इस तरह से पूछा है, और मुझे लगता है कि इसका जवाब देने में कुछ समय लग सकता है। लेकिन मैंने हाल ही में सबसे महत्वपूर्ण में से एक के बारे में लिखा था: एक विशेष विषय में एक जुनूनी रुचि. और यह निश्चित रूप से विकसित किया जा सकता है।

नए विचारों की खोज करने के लिए आपको एक और गुण चाहिए वह है स्वतंत्र सोच । मैं यह दावा नहीं करना चाहूंगा कि यह बुद्धिमत्ता से अलग है - मैं किसी ऐसे व्यक्ति को स्मार्ट कहने में संकोच करूंगा जो स्वतंत्र सोच वाला न हो - लेकिन हालांकि काफी हद तक जन्मजात है, यह गुण कुछ हद तक विकसित किया जा सकता है।

नए विचारों को रखने के लिए सामान्य तकनीकें हैं - उदाहरण के लिए, अपने प्रोजेक्ट्स पर काम करने और शुरुआती काम के साथ आने वाली बाधाओं को दूर करने के लिए - और ये सभी सीखी जा सकती हैं। उनमें से कुछ समाज द्वारा सीखी जा सकती हैं। और विशिष्ट प्रकार के नए विचारों को उत्पन्न करने के लिए तकनीकों के संग्रह भी हैं, जैसे स्टार्टअप विचार और निबंध विषय.

और निश्चित रूप से नए विचारों की खोज में बहुत सारे सामान्य घटक हैं, जैसे कड़ी मेहनत, पर्याप्त नींद लेना, कुछ प्रकार के तनाव से बचना, सही सहकर्मी होना, और जब आप जो करना चाहते हैं उस पर काम करने के लिए तरकीबें खोजना, भले ही वह वह न हो जो आपको करना चाहिए। जो कुछ भी लोगों को महान काम करने से रोकता है, उसका एक उल्टा है जो उनकी मदद करता है। और यह घटकों का वर्ग पहली नज़र में उतना उबाऊ नहीं लग सकता है। उदाहरण के लिए, नए विचारों को रखना आम तौर पर युवावस्था से जुड़ा होता है। लेकिन शायद यह युवावस्था नहीं है जो नए विचार देती है, बल्कि युवावस्था के साथ आने वाली विशिष्ट चीजें हैं, जैसे अच्छा स्वास्थ्य और जिम्मेदारियों की कमी। इसकी जांच करने से ऐसी रणनीतियाँ सामने आ सकती हैं जो किसी भी उम्र के लोगों को बेहतर विचार रखने में मदद करेंगी।

नए विचार रखने में सबसे आश्चर्यजनक घटकों में से एक लेखन क्षमता है। नए विचारों का एक वर्ग है जो निबंध और किताबें लिखकर सबसे अच्छा खोजा जाता है। और वह "लिखकर" जानबूझकर है: आप पहले विचारों के बारे में नहीं सोचते हैं, और फिर उन्हें केवल लिख ​​देते हैं। एक प्रकार की सोच है जो आप लिखकर करते हैं, और यदि आप लिखने में अनाड़ी हैं, या इसे करने में आनंद नहीं लेते हैं, तो यह आपके रास्ते में आ जाएगा यदि आप इस तरह की सोच करने का प्रयास करते हैं। [4]

मैं भविष्यवाणी करता हूं कि बुद्धिमत्ता और नए विचारों के बीच का अंतर एक दिलचस्प जगह साबित होगा। यदि हम इस अंतर को केवल अवास्तविक क्षमता के माप के रूप में सोचते हैं, तो यह एक प्रकार का बंजर भूमि बन जाता है जिससे हम अपनी आँखें फेरकर जल्दी से गुजरने की कोशिश करते हैं। लेकिन अगर हम सवाल को पलट दें, और उन अन्य घटकों के बारे में पूछताछ करना शुरू कर दें जो नए विचारों में मौजूद होने चाहिए, तो हम खोज के बारे में खोजों के लिए इस अंतर का खनन कर सकते हैं।

नोट्स

[1] बातचीत में क्या जीतता है यह इस बात पर निर्भर करता है कि किसके साथ। यह नीचे आक्रामकता से लेकर, बीच में हाजिरजवाबी तक, और शीर्ष पर वास्तविक बुद्धिमत्ता के करीब कुछ तक होता है, हालांकि शायद हमेशा हाजिरजवाबी के कुछ घटक के साथ।

[2] जैसे बुद्धिमत्ता नए विचार रखने के लिए एकमात्र घटक नहीं है, नए विचार रखना बुद्धिमत्ता के लिए एकमात्र चीज नहीं है जिसके लिए यह उपयोगी है। यह उदाहरण के लिए, समस्याओं का निदान करने और उन्हें ठीक करने का तरीका जानने में भी उपयोगी है। दोनों नए विचारों को रखने के साथ ओवरलैप करते हैं, लेकिन दोनों का एक अंत होता है जो नहीं होता है।

बुद्धिमत्ता के वे उपयोग नए विचार रखने की तुलना में बहुत अधिक सामान्य हैं। और ऐसे मामलों में बुद्धिमत्ता को उसके परिणामों से अलग करना और भी कठिन है।

[3] कुछ लोग बुद्धिमत्ता और नए विचार रखने के बीच के अंतर को "रचनात्मकता" का श्रेय देंगे, लेकिन यह बहुत उपयोगी शब्द नहीं लगता है। काफी अस्पष्ट होने के साथ-साथ, यह हमारे लिए जो मायने रखता है उससे आधा फ्रेम तिरछा हो गया है: यह न तो बुद्धिमत्ता से अलग है, और न ही बुद्धिमत्ता और नए विचार रखने के बीच के सभी अंतर के लिए जिम्मेदार है।

[4] संयोग से, यह निबंध एक उदाहरण है। यह लेखन क्षमता के बारे में एक निबंध के रूप में शुरू हुआ। लेकिन जब मैं बुद्धिमत्ता और नए विचार रखने के बीच के अंतर पर आया, तो वह इतना अधिक महत्वपूर्ण लगा कि मैंने मूल निबंध को अंदर से बाहर कर दिया, उसे विषय बना दिया और मेरे मूल विषय को उसमें एक बिंदु बना दिया। कई अन्य क्षेत्रों की तरह, उस स्तर का पुनरीक्षण अभ्यास करने के बाद विचार करना आसान होता है।

इसकी ड्राफ्ट की समीक्षा करने के लिए ट्रेवर ब्लैकवेल, पैट्रिक कोलिन्स, जेसिका लिविंगस्टन, रॉबर्ट मॉरिस, माइकल नील्सन, और लिसा रैंडल को धन्यवाद।